Prestar atención a las tendencias de enseñanza es algo primordial para cualquier gestor escolar, principalmente si él piensa en dejar la escuela actualizada y competitiva. ¿Acaso has oído hablar de la metodología STEM en la educación infantil?
El acrónimo viene de Inglés y se refiere a cuatro áreas de conocimi
ento hoy muy aplicados: Science (Ciencia), Technology (Tecnología), Engineering (Ingeniería) y Mathematics (Matemáticas). Este método está destinado a alinear las disciplinas, inspirar la creatividad, el pensamiento crítico y demostrar que las habilidades tecnológicas fortalecer la confianza de la juventud .
¿Cuáles son los beneficios del método STEM en la educación infantil?
El método STEM es uno de los más buscados hoy en día y eso no sucede a la vista, ya que ofrece varios beneficios para el desarrollo de los niños. Por lo general, los proyectos se trabajaron en pequeños grupos, con el objetivo de fomentar la participación de los niños e identificar cómo expresan sus ideas.
La forma en que los alumnos de la educación infantil tratan de hacer entender es muy especial y merece tener una atención, pues ellos están descubriendo el mundo y quieren manifestar sus primeras impresiones, gustos y voluntades. A continuación, vea cuáles son las principales ventajas del STEM en la educación infantil.
Lenguaje
Sabemos que el proceso de aprendizaje es uno de los momentos más mágicos de la vida de cualquier persona y, durante la infancia, nos asombramos de las cosas que vemos y queremos entender lo que sucede. Los alumnos tienen la libertad de elaborar preguntas y descubrir caminos diferentes para resolver los proyectos propuestos, lo que impulsa el interés de ellos en saber más y poner en práctica lo que aprenden en el día a día.
Educación financiera
Este es un aspecto en el que pasan apuros muchos adultos, pues no han tenido enseñanzas de cómo ahorrar dinero o tener planes a corto, mediano y largo plazo. La educación financiera es primordial para la vida de cualquier persona, siendo que con el STEM y el desarrollo del sentido de responsabilidad, los niños aprenden la importancia de la economía de recursos para aplicar sus ideas en los proyectos.
Pensamiento crítico
Por medio de la interacción de disciplinas y la creación de los más diversos problemas a ser resueltos, los niños crean un sentido lógico, generalmente ligado a la matemática o lenguaje de programación. Las ideas empiezan a organizarse y el alumno entiende que es necesario cumplir los pasos designados para llegar a un objetivo, haciendo que el concepto de inmediatismo sea diluido poco a poco.
Creatividad
Tal vez esa es una de las habilidades más explotadas, ya que, dado que la tecnología ayuda en la solución de problemas , los niños se dirigen a utilizar su creatividad para llegar a la cuenta de resultados. Este es un punto fundamental en la educación infantil, pues permite que los pequeños puedan entender que en situaciones limitantes existe siempre una salida
Liderazgo
El sentido de liderazgo es uno de los factores primordiales en la vida adulta, pero necesita ser visto desde niño para hacer algo natural. Con la metodología aplicada en la educación infantil, siempre habrá alguien en el proyecto responsable de organizar las ideas propuestas y conducir al equipo, mostrando el liderazgo para ejercer tal papel.
Conciencia Social
Por último, entiendo que la tecnología puede promover el bien y el método STEM en la educación infantil es perfecto para mostrar las nociones compañía de colaboración, interacción, respeto a los demás y otras características orientadas a la concienciación social. Es de suma importancia que cada uno de ellos consiga comprender la importancia del compañero en la tarea y sepan que el espíritu de equipo debe prevalecer.
¿Cómo se implementa?
El STEM trabaja con la problematización, o sea, serán utilizadas situaciones cotidianas del contexto de la escuela, de la región en que están o del día a día del alumno, pues resulta mucho más fácil lidiar con algo que ya es de su vivencia. Sin embargo, existen varias posibilidades de trabajar con el método en sí en las escuelas, tales como, investigaciones, proyectos de prototipado y la internet de las cosas.
La versatilidad de este tipo de enseñanza promueve una integración no sólo entre las disciplinas abordadas por los profesores, pero también entre los niños en la cuestión de entender que todas las áreas están conectadas de alguna manera. Los educadores deben apuntar las direcciones a seguir, pero sin ofrecer las respuestas de cara, haciendo que los estudiantes piensen y desarrollen la autonomía.
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